议论文写作之开头、结尾

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论文部分内容阅读
  【技法梳理】
  一、开头
  “凤头”“猪肚”“豹尾”分别讲的是文章的开头、中间、结尾要达到的最佳效果。议论文的开头要像“凤头”,要做到简、明、美。简,就是简洁的意思,语言忌啰嗦、拖泥带水。明,就是明确的意思,开头就要让人家明白你的观点。(也有议论文结尾才道出中心论点,如《过秦论》直到结尾才揭示中心论点“仁义不施而攻守之势异也”。)考场作文,因为限制了时间和字数,一般要求开宗明义,开头就亮出观点。美,主要体现在技法上和思想上。技法上的美是形式美,思想上的美指的是观点的准确、深刻,能引起读者的共鸣。思想的深刻难就,技巧之法易工。
  引用(先声夺人,见作者文化底蕴深):
  清朝王永彬在《围炉夜话》里说过:“百善孝为先。”看来,孝是中华民族的传统美德,孝顺父母是我们应尽的责任。所以,我们要肩负起孝敬父母的职责。
  ——周磊《孝顺》
  设问(引人注意,发人深思):
  孝是什么?为什么孝?怎样孝?这些问题围绕在世人身边已经几世几代了。今天,我们就来谈谈孝。
  ——程婷婷《谈孝》
  用典(增加历史厚重感,使说理更具权威性):
  羊羔有跪下来接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,动物如此,人岂不及?所以,做子女的孝顺父母天经地义。
  ——贺纯《百善孝为先》
  比喻(化抽象为形象,生动活泼,增强吸引力):
  家庭是社会的细胞,家庭和谐是社会的稳定剂。孝道是稳定剂的一支,在中华民族的土壤里植根深远,我们要继续传承下去。
  ——孙金柯《孝在左 感恩在右》
  排比(语句连贯,富有气势,见作者文笔才华):
  子路常常跋山涉水、不惧艰险,从百里之外负米侍奉双亲;汉文帝常常目不交睫、衣不解带,服侍卧病母亲三年;李密缕缕拒绝晋武帝,辞官归家照顾祖母以尽孝义。
  ——彭锦《谈孝不是谈笑》
  当然,在当今任务驱动型作文写作大背景下,议论文开头的写作形式主要表現为“引述”原材料:
  例:养老院推出的“奖孝金”管理制度,从某种意义上确实让子女们看望老人的人数、次数增多了,可能很多人认为这样很好,但从另一个角度来看,我却觉得未必那么好。那些子女是真的关心老人吗?当孝变得利益化,那还叫孝吗?
  ——宋岳健《当孝变得利益》
  这种开头,很好地完成了任务驱动型作文的任务,明确了观点,见作者分析问题的智慧。
  但是,有的学生,为了凑字数,完全照抄原材料,这样的开头就有悖于作文开头“简”的要求。
  怎样准确地摘引原材料为我所用,又不遗漏信息呢?一般的做法是,概述什么时间、什么地点、什么对象、做了什么事、结果如何。当然,根据原材料和论点,必要时可对这几点进行适当取舍。
  二、结尾
  和对议论文开头的要求如出一辙,结尾同样要求简、明、美。当然,它不是对开头的简单重复。它是对开头的呼应,从而首尾圆和。它是对论点的深化和升华,一般是谈对问题的解决,是对全文的总结。当然,议论文开头的写作技法可借鉴于结尾,比如比喻、用典、设问(反问)、引用、排比等。那么,在“引—提—议—联—结”写作形式广为采纳的当下,我们也可以把最后两个环节合并成一个大环节“联系实际,总结全文”,这样的结尾,现实性强,也体现了文章“合为时而作”。
  例:在现实生活中,我们一起来算算账,苏州一家养老院,两个月就支出30多万元的“奖孝金”。那么,一年呢?假如,全国其他地州市统统效而法之,得多少“奖孝金”?“奖孝金”制度在实际生活中是否能推而广之呢?我想说,制度是好,可别助长了不良风气。孝敬,是每一个人的责任。而且,一项制度的出台,应该能让社会变得风清气正,这样的制度,才是好制度。否则,不要也罢。
  ——邓舒琪《也谈“奖孝金”制度》
  【思考一下】
  为激励子女经常到养老院探望父母长辈,江苏苏州市一家养老院别出心裁地推出了“奖孝金”管理制度。两个月内,子女看望老人累计超过30次,给予200元“奖孝金”;累计超过20次,给予100元“奖孝金”;累计超过10次,给予50元“奖孝金”。两个月下来,养老院发了3万多元的“奖孝金”。
  对于以上的事情,你怎么看待?要求结合材料内容,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,要求立意明确,内容充实,结构完整,开头、结尾精美。
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