【摘 要】
：
“阅读”是人类汲取知识获取信息的重要手段，也是人类认识周围世界的途径之一。阅读教学要促进学生在自主自为的教学中构建起科学的知识体系，必须在积极互动的学习中不断地得到
论文部分内容阅读
“阅读”是人类汲取知识获取信息的重要手段，也是人类认识周围世界的途径之一。阅读教学要促进学生在自主自为的教学中构建起科学的知识体系，必须在积极互动的学习中不断地得到信息反馈，以及时修正错误的观点。因此，教师要善于构建互动的阅读课堂。一方面，要强调师生间的动态信息交流，通过交流实现师生间的教学互动，彼此补充形成一个真正的“学习共同体”。另一方面，要建立学生间的学习互动，教师可以创设问题情境，划分学习小组，使学生通过对话、沟通的方式，以个体间提出不同看法来刺激学生的反省思考，在交互质疑辩证的过程中，以各种不同
其他文献
一、课的设计指导思想排球是学生非常喜爱的一项运动，本节课通过对排球基本理论知识和基本技术的学习，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，提高学生排球运动技术和参与比赛的
传统语文教学的一个突出的弊端就在于压抑了学生学习的主动性和积极性，教师满堂讲、满堂灌，学生只能被动地听和记。讲授内容陈旧老套，千篇一律，无非段落层次、中心思想、写作特点
“我沿着无情的长河顺流而下／没有任何纤夫再来拖拉导引……在汹涌的海涛之间，那年冬天／比不经心的孩子们还要冒失／我狂奔啊!连那些流动的岛屿都没有遇过这般激越的震荡……波涛
【正】韩中,中央歌剧院男高音歌唱家,国家二级演员,曾在《图兰多》、《弄臣》、《白毛女》、《原野》、《伤逝》等多部中外歌剧中扮演重要角色。他在"北京四兄弟"男声四重唱
逢年过节，鸡是必不可少的桌上佳肴。如果厌倦了一成不变的口味，不妨来些小突破。比如让茶与鸡来段“艳舞”，舞出独特风味!其实茶与鸡的搭配，一直都是茶菜的一个主题，虽然都是用鸡，可形状分别为片、丝、块、丁；也都是用茶，可茶的类别和性味则各不相同，制作出的茶菜也就各有特色了。 乌龙紫米炖鸡 材料：紫米200克、全鸡1只、乌龙茶6克、黑枣4—5粒、当归2片 调料：精盐1／2小匙 做法： 1
【市场】真紫砂壶不降反涨劣质壶自动退出 去年突然袭来的一场紫砂风波，曾让紫砂壶饱受非议。如今，时隔半载之久，紫砂壶已经走出了这场迷雾，特别是今年，紫砂壶已经进入了飞跃发展的状态。各类紫砂壶作品不但没有受到太大的冲击和影响，反而出现了涨价的现象。据逸品壶艺的老板谈建强透露，普通紫砂壶作品涨价幅度在40％至50％。而更高端的紫砂壶作品则远不止这个涨幅。 目前，劣质壶已经退出了市场。“东莞也是一
一位学者到大学去讲学。这时。一个迟到的听众递上一张纸条，问什么是犹太商法。很多听讲的人在窃笑。以为迟到者会受到嘲讽。但学者却对迟到的人说：“我在解释之前。先向你提三个问题吧。” 第一个问题，如果有两个犹太人掉进了一个大烟囱，其中一个身上满是烟灰，而另一个却很干净，那么他们谁会去洗澡? “当然是那个身上脏的人!” “错!那个被弄脏的人看到身上干净的人，认为自己一定也是干净的，而干净的人看到脏人
这个世界上到底有没有野人，从科学家那里不会马上找到答案，而从《茶经》中却能找到，那就是野人带着一个名叫秦精的安徽人采茶的故事。《茶经》里的故事来自《搜神后记》，原文是这样的：晋孝武世，宣城人秦精，常入武昌山中采茗，忽遇一人，身长丈余，遍体皆毛，从山北来。精见之，大怖。自谓必死。毛人径牵其臂，将至山曲，入大丛茗处，放之便去。精因采茗，须臾复来。乃探怀中二十枚橘与精，甘美异常。精甚怪，负茗而归。 用
新课改的实施．使原本枯燥乏味的课堂转变的充满乐趣，老师教的轻松、学生学的轻松，对知识的掌握也比较全面。然而，身为一名中学生物教师需要不断反思、改进和不断进行新的尝试。下
暑假即将开始，近日，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合