【摘 要】
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中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，“学校教育教学质量和服务水平进一步提升”“学生学习更好回归校园”。作为“双减”的主阵地，学校怎样让“学生学习更好回归校园”，关键在“让每一名学生拥有成长的活力”。浙江省宁波市江北区新城外国语学校从目标、课程、评价、教师四大方面着力，
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<正>中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，“学校教育教学质量和服务水平进一步提升”“学生学习更好回归校园”。作为“双减”的主阵地，学校怎样让“学生学习更好回归校园”，关键在“让每一名学生拥有成长的活力”。浙江省宁波市江北区新城外国语学校从目标、课程、评价、教师四大方面着力，
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