小学数学概念教学初探

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数学概念反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性.在教学中应紧紧抓住那些在知识结构中最基本的起决定作用的概念、法则、原理,并以此为核心,使学生在认知,理解运用深刻了解概念过程中,学好新概念,从而学好新的知识,并随时反复地回到这些最基本的概念中来,形成以概念为主体的知识网络,便于学生深入理解和学习.
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