节假日及疫情管控因素对城市居民用电影响分析

来源 :大众用电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w818150
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>2020年以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,给全世界的经济发展和人民生活带来了巨大打击。我国坚持“动态清零”的防疫政策,最大程度地维护了人民生命安全,“戴口罩、勤洗手、少流动、少聚集”是大家执行的最基本的疫情防控措施。受疫情影响,广大城市居民用电客户居家生活时间有所增加,其家庭生活用电量是否发生影响?本文将通过选取沈阳市某一住宅小区3年来从4月30日至5月19日的20天日用电情况,分析节假日及疫情管控措施对该小区居民用电的影响。
其他文献
利用数据驱动方法融合多源物候、气象和遥感数据,为准确估计大尺度玉米单产和评估气象因子的影响提供了切实可行的工具和方法,对保障粮食安全至关重要。目前玉米估产模型大多基于单一时空尺度,无法体现玉米的生长动态过程和时空交互因素,在模型时空结构上的不足为数据驱动估产模型在大尺度应用带来不确定性。本文针对目前大尺度数据驱动估产模型研究中存在的玉米物候信息时空分辨率不足、模型时空尺度效应影响不明、气象因子对于
<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"对艺术,特别是对音乐,道德内容是其灵魂,是其存在的意义。学校音乐课的一切形式都应当旨在发展学生的精神生活,帮助他们认识世界,形成他们的世界观,提高他们的道德水平。"只有经过高尚的道德品质的提炼和衡量,才能演绎出音乐作品完美的内涵及其深刻的意义和影响力。音乐是情感的艺术,具有强烈的艺术感染力。鲜明的音乐形象生动地表现和影响着人的思想感情,能浸
期刊
以五大发展理念为基本维度构建经济高质量发展指标体系,并从投入、环境、产出三个维度构建了科技服务业指标体系,采用2012—2019年的相关数据,运用GRA模型分析科技服务业助推经济高质量发展的影响因素,并基于CRITIC权重法构建科技服务业助推经济高质量发展的助推效应指数,探究科技服务业三个维度影响因素的助推效应及其变化趋势。研究结果表明,科技服务业各指标与经济高质量发展相关指标的关联性较强,科技服
目的:观察共72名颈源性眩晕患者病程,比较颈痛量表(NPQ)的治疗前后改变,以及颈性眩晕症状和功能积分表(ESCV)的治疗前后改变,这两个表的分值变化情况反映出的头针联合颈夹脊这种治疗手段的疗效。进一步分析这种疗法的意义和临床是否可行。方法:从2020年1月至2021年3月收集了72例患者(来自吉林省中医院),全部符合实验要求的诊断标准和纳入标准。分组方法是:随机对照法(随机数字表法),分成治疗组
<正>1引言本文撰写缘于两个因素:一是接到《外语电化教学》编辑部关于“外语教材与课程思政探索”主题的约稿;二是我有幸被邀请参加即将召开的“第十一届全国高校语言学学术研讨会”。这次研讨会主题为“语言学教学与课程思政的融合”。我便把刚刚准备好的部分发言内容整理出来,与大家分享。在准备本次会议发言的过程中,我收集和学习了一些材料,才发现自己的思想已经远远落后了。思政教育不仅仅是领导的任务,也是教师的任务
期刊
在初中语文教学中,文言文阅读教学是难点之一也是重点之一。在教学中,教师要充分分析文言文难的原因,并了解学生文言文阅读困难的知识点,突破思维局限,进行有效的教学修正,从而增强教育成效。提高文言文教学效率。
本文从“金课”的定义出发,结合高职公共英语的特点,以及该课程开展课程思政的优势,阐述了高职公共英语课程思政示范课建设的路径,并谈到了笔者对于高职公共英语课程思政示范课建设的反思和建议。
"新文科"建设新在"价值重塑",融入课程思政的新文科建设对培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任的新时代文科人才具有重要的战略意义。那么,在新文科视域下如何落实课程思政"立德树人"的育人要求?本文以高校教师"课程思政"能力为研究对象,从师德素养、育德意识和育德能力三方面把握"课程思政"能力的内在要求;为促进高校加强课程思政教师队伍建设,从思想自觉、行动科学、制度激励三维度探讨可复制、可推广的高校教师
目的:观察以分刺枕下肌群肌肉起止点结合常规针刺治疗颈性眩晕(Cervical Vertigo,CV)患者的临床疗效,为针刺疗法治疗颈性眩晕提供更多元化且行之有效的方案。方法:本课题选取符合纳入标准的颈性眩晕患者64例,经知情同意后纳入研究,按随机对照试验方法分为治疗组和对照组,每组各32例。对照组采用常规针刺法,治疗组在常规针刺的基础上进行分刺枕下肌群肌肉起止点干预。选穴头下斜肌止点(双侧)、头后
目的 探讨构建敏感指标体系对提升糖尿病视网膜病变围术期服务质量的影响。方法 选取2019年3月至2021年11月该院收治的拟行手术治疗的128例糖尿病视网膜病变患者,采用随机数字表法分为常规组与研究组,每组64例。常规组围术期实施常规干预,研究组围术期实施基于敏感指标体系构建的干预。对比视力恢复情况及患者血糖控制、体位坚持、配合医疗服务情况,并比较术后并发症发生情况及患者对服务的满意度。结果 两组