【摘 要】
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在小学语文教学中开展研究性学习,不仅对学生展开问题探究进行了有效指导,而且更加有利于促进学生思维能力的培养.研究性学习可以针对学生自身存在的问题进行优化与改进,而且
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在小学语文教学中开展研究性学习,不仅对学生展开问题探究进行了有效指导,而且更加有利于促进学生思维能力的培养.研究性学习可以针对学生自身存在的问题进行优化与改进,而且还能帮助其提升自主学习能力,使之在不断地问题探索与经验积累中提升学习自信,更能由此培养学生的科学探索精神,可以激发学生更大的学习热情与潜能.为此,通过对小学语文教学中研究性学习展开相关探索与研究,希望可以在进行语文教学总结分析的同时,进一步促进学生学习能力的提升.
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