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从词根、词缀和语素三者之间的关系出发,基于课堂教学实践,归纳了词根词缀法训练的常见题型,剖析了学习者的常见错误造词类型,以发挥词根词缀法对词汇学习的基础性和支撑性作用。词根词缀法对阅读过程中猜测生词的词义,以提高阅读质量和效率,以及对写作过程中的精简表达,都具有重要的意义,有利于培养语言技能。