作为探究型实践者的教师:发展内涵与路径——凯特·沃尔教授专访

来源 :教师发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jeep_lee

【摘要】

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【作者】

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沈伟

【出处】

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教师发展研究

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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凯特·沃尔教师发展探究型实践者元认知行动研究

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