念好“巧”字诀 助力教和学——小学英语教学的几点思考

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英语作为一门外来语言,因其语言陌生和环境缺失,学习起来相对困难,尤其对小学生而言,英语更显得高深莫测。如何创新教学方法,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,提高教学质量,就成为了当前小学英语教学亟须解决的问题。经过多年的教学实践,笔者认为,小学英语教学应该做到“四巧”:1巧设情景激发兴趣,增强英语认知亲和感兴趣是影响学生学习态度重要因素,在学生学习英语的过程中起着关键的作用。小学生学英语往往从兴趣出发,若强 English, as a foreign language, is relatively difficult to learn because of its strange language and its environment, especially for primary students. How to innovate teaching methods, activate classroom atmosphere, stimulate learning interest and improve teaching quality has become an urgent problem to be solved in current primary school English teaching. After years of teaching practice, I believe that the primary English teaching should be “four clever ”: 1 clever setting to stimulate interest and enhance interest in English cognitive affinity is an important factor affecting students’ learning attitudes, students learn English The process plays a key role. Primary school students often start from the point of interest, if strong
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