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<正>2003年《普通高中语文课程标准(实验)》在"阅读与鉴赏"部分鼓励学生"学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位",这可以说是吹响了新课改后整本书阅读实践的集结号。在2016年9月《普通高中语文课程标准(征求意见稿)》中,将"整本书阅读与研讨"作为15个学习任务群之一,贯穿于必修、选修I和选修II三类课程之