【摘 要】
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<正>2008年7、8月间,南京中华门外明大报恩寺遗址考古发掘出北宋长干寺真身塔地宫等历史遗存,出土七宝阿育王塔等一大批佛教圣物,据出土石函碑刻记载:"□□进呈感应舍利十颗,
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<正>2008年7、8月间,南京中华门外明大报恩寺遗址考古发掘出北宋长干寺真身塔地宫等历史遗存,出土七宝阿育王塔等一大批佛教圣物,据出土石函碑刻记载:"□□进呈感应舍利十颗,并佛顶真骨,洎诸圣舍利,内用金棺,周以银椁,并七宝造成阿育王塔,以铁函安置。"时在"大中祥符四年,太岁辛亥,六月癸卯,朔十八日庚申",即公元
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<正>2018年高考尘埃落定,其试题对今后的高中历史教学从多角度起着引领作用。以2018年历史全国卷Ⅲ第26题为例加以说明:(2018·全国卷Ⅲ·26)我国第一部药学专书《神农本草经
周末晚上，妈妈带着我和弟弟去县城玩，夜景怡人，从远处看过去就像一片星空，美极了！ 马路上车水马龙、人来人往，热闹非凡，霓虹灯闪烁着，处处响着优美的音乐。 我们去了润家，买了一些水果、零食与生活用品，我与弟弟满商场地玩啊闹啊，你追我赶，脸上洋溢着笑容。妈妈带我挑选了一款双肩包书包，让我满心欢喜。 随后，我们又去了附近的华尔百货买衣服，妈妈精挑細选、试穿、付款。我们正准备离开，突然看见几个身穿小
【摘 要】 《纲要》明确指出，教师“应遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，引导幼儿个性健康发展。”小班时期是幼儿发展的重要时期，也是幼儿个性和行为习惯发展的关键期。对于小班幼儿的任性行为，教师要与家长沟通，做好家长的思想工作。同时教师要利用集体的力量，约束幼儿的行为。教师平时也要多与孩子交流，做孩子的知心朋友，逐步引导孩子正确地看待事物。 【关键词】 任性；习惯；家庭；交往 小班幼儿来
【摘 要】 STEM教学理念是將科学、技术、工程、数学有机结合，教师在课堂上实施跨学科、综合性教学，使学生全面发展的教学理念。地理作为与生活密切相连的综合类学科，具有多元化的特点。因此，将STEM教学理念融入到高中地理课堂，可以使学生全方位，多元化地理解问题，提升学生的综合素质与解决实际问题的能力。本文从高中地理的学科特点出发，浅谈STEM教学理念在高中地理教学中的运用研究。 【关键词】 STE
【摘 要】 随之信息技术的发展，又迎来了新一轮教学改革。那么，信息化教学环境下，是如何充分发挥小组合作学习的作用呢？信息技术平台通过大数据分析，能更合理分配小组，利用信息技术平台，使小组合作学习跨越时间和空间，让合作交流无障碍，也让评价更合理更客观更公平。 【关键词】 小组合作学习;信息技术;信息化教学环境;评价 课改提倡自主、合作、探究的学习方式，其中小组合作学习被广泛应用到课堂教学中。特别
【摘 要】 《论语》是两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，是被他的学生记录下来的语录。它传递的是一种朴素、温暖的生活态度。 【关键词】 论语;主题;班会 孔子正是以这种朴素、温暖的生活态度来影响着他的三千弟子，而他的每一个弟子都是一粒种子，把那种生活的态度、生活的智慧广为传播。我们“相信种子，相信岁月”，所以，我和学生在实践中努力研读《论语》，共享幸福。 一、晨诵《论语》，幸福洒满
【摘 要】 汽修专业的课程特征，决定了合作学习可以发挥重要作用。有效的合作学习需要意识支撑、契机把握，并进行合理的评价以及积极引导。合作意识是合作学习能力培养的重要方向，教学中不能忽视。 【关键词】 汽修专业；合作学习；实践研究 在中职汽修专业的教学中，我们发现合作学习这一方式越来越表现出适切性，一个重要原因就在于，中职学校学生在学习中有合作的自觉，汽修专业知识的学习与运用也需要学生的合作。但