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幼儿园作为儿童正式接触学习的场所,无论进行什么样的教学,都必须遵循儿童的身心成长规律和天性。在进行生态种植教育时更应如此。因此,幼儿园必须要构建科学有效的生态种植教育目标体系,进而才能引导儿童真正地融入到大自然中,培养儿童敬畏大自然的精神。基于此,主要针对生态种植课程开发与实施进行了探讨。
浅谈生态种植课程的开发
【摘 要】
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幼儿园作为儿童正式接触学习的场所,无论进行什么样的教学,都必须遵循儿童的身心成长规律和天性。在进行生态种植教育时更应如此。因此,幼儿园必须要构建科学有效的生态种植
【机 构】
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山东省宁阳县乡饮乡金马幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年22期
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