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高中数学教学如何设置悬念,调动学生兴趣
高中数学教学如何设置悬念,调动学生兴趣
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:titan19871102
【摘 要】
:
在现阶段高中教学模块中.为了更好地提升学生的学习素质,展开悬念式教学法、互动教学法等教学方法是非常必要的。在长期的教学实践中.笔者总结出悬念教学法的必要性及其应用形式
【作 者】
:
鲍玉光
【机 构】
:
包钢一中
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
巧设悬念
趣味性教学
学习兴趣
教学模块
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在现阶段高中教学模块中.为了更好地提升学生的学习素质,展开悬念式教学法、互动教学法等教学方法是非常必要的。在长期的教学实践中.笔者总结出悬念教学法的必要性及其应用形式,认为这能够有效提升学生的数学应用素质,以有效应对高中学习的需要。
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