【摘要】传统文化在中职历史教育教学中的运用,有效打破了历史学科在中职院校教育教学体系中的边缘发展地位,有效提升了学生做人本领,以及综合性学科素养水平建设目标的作用。本文针对传统文化在中职历史教育教学中的运用展开了简要论述,仅供参考。 【关键词】传统文化 中职院校 历史教育教学 运用 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)12-0036-02 历史学
【摘要】美国一位心理学家的研究发现,如果早期的分离焦虑比较严重,就会降低幼儿智力活动的效果,影响其将来的创造力以及社会适应能力。二十世纪90年代脑科学研究成果也表明,0—3岁婴幼儿阶段是大脑发育的关键期。早期教育的发展、科学育儿的水平已成为一个国家和城市文明程度的重要标志之一。正如联合国秘书长安南指出的:“每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)2-0038-02 小学数学是一门概念性很强的学科,任何一部分内容的教学,都离不开概念教学, 如何引导学生理解并形成概念,将枯燥的数学概念生动化,具体化,使学生易于接受;如何让学生获得概念的同时,还能培养他们的创新精神,学习了11版数学课标后,感触颇深,决定利用新课标理念来指导概念教学,下面结合"倒数的认识"这
【摘要】随着教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,快乐教学法被广泛应用在小学语文课堂教学中。快乐教学法主要是指教师在教学过程中,有意识创设出轻松愉悦的情境气氛,让学生在学习过程中获取相关的技能与知识,形成价值观、态度与情感的教学方式。在小学语文课堂教学中应用快乐教学法,有利于激发学生的学习热情,培养学生自主思维能力和学习能力,促进学生的综合全面发展。本文就对快乐教学法应用于小学语文课堂教学中的价
【摘要】在高校后勤社会化的背景下,后勤管理水平在一定程度上会影响到学校工作的正常运行。目前后勤管理中存在着公平感建立问题,笔者在后勤管理中引入了公平理论的思想,从加强员工的政治思想工作,建立合理的绩效评价体系,确定良好的评价团队等方面进行了有效的探索,收到了良好的效果。 【关键词】实公平理论 后勤管理 运用 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)0