关于农村幼儿家园沟通现状的调查报告

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幼儿教师应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负起教育幼儿的任务.但农村幼儿园家长群体的文化素质、年龄层次、个性心理迥异,教师和家长在对家园间的沟通认识、沟通内容、沟通方法以及沟通能力方面都存在一定的问题.因此文章设计了相关的调查问卷,分别从教师、家长两个层面对双方的沟通现状进行了全面的摸底了解,以期促进幼儿教师与家长进行更加有效地沟通合作,并更好地促进幼儿的成长.
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