【摘 要】
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专业教育融入思政元素和思政育人功能,是激发学生学习兴趣,提升思政元素和思政育人功能教学实效性的重要途径.本文提出“专业思政335”模式,在“三全育人”大背景下以课程思
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专业教育融入思政元素和思政育人功能,是激发学生学习兴趣,提升思政元素和思政育人功能教学实效性的重要途径.本文提出“专业思政335”模式,在“三全育人”大背景下以课程思政为依托,师资团队为支撑,创新比赛为辐射围绕“以学生为主体”,实现专业与思政的双向融合,建立“三协同”思政育人服务机制,实现专业思政体系“五更新”,助推专业教育融入思政元素和思政育人功能发展.
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