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根据互联网的飞速发展，以及广大学生爱好上网这一特性，针对目前中学生天真烂漫、思维活跃、思想激进、追求时尚的特点，提出充分发挥网络的正导向作用，提出了“学生为主，教师引导，家长参与，网络纽带，焦点主题，展开讨论”的做法，引导学生形成正确的班级舆论。
网络正导向对班级舆论影响研究
【摘 要】
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根据互联网的飞速发展，以及广大学生爱好上网这一特性，针对目前中学生天真烂漫、思维活跃、思想激进、追求时尚的特点，提出充分发挥网络的正导向作用，提出了“学生为主，教师引导，家
【机 构】
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河北涉县第四中学
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2012年11期
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