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摘 要
学习陶行知思想让农村小学数学课堂活起来
【摘 要】
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摘 要陶行知先生提出的“教学做合一”的理念与如今的教育核心素养培养的理念不谋而合，当前，随着教育改革的推进，在数学教育中更加提倡数学不是一门脱离实际的学问，而是应当从实际出发，从生活中去学习数学。本文对陶行知思想在农村小学数学课堂中的实践与运用进行思考，提出一些相关的建议与策略，以期构建起有效的农村小学数学课堂，让课堂活起来。 关键词陶行知思想;小学数学课堂;教学做合一;核心素养 中图分类号：
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要在初中语文教学中，如何提高语文课堂教学有效性，提高教学质量，是每一位语文教育工作者共同关心的问题。下面结合笔者教学经验对此展开分析探讨。 关键词初中语文;课堂教学;有效路径 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0070-02 在初中语文教学过程中，为了促进学生全面参与到学习活动中，提高学生学习能力和课堂教学有效性，教师要结合学生实际
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