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摘 要
新课改下小学数学情境教学策略的探讨
【摘 要】
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摘 要随着时代的快速发展，教师的教学思想也有了新的转变，大部分教师都已经意识到了“填鸭式”的教学模式对学生的成长有害无益，新课改随之提出了改变传统教学中单调教学模式的办法——情境教学策略。因此，作为一名小学数学教师，要不断学习新课改下的教学理念，找出能够优化小学数学教学效果的情境教学策略，促使学生得到良好的发展与进步。 关键词新课改;小学数学;情境教学;合作情境;直观情境;问题情境;生活情境
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
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