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新课程之前的课程通常被称为直线型课程。直线型课程是指按照由浅人深、由易到难的原则,"一科教材内容采取环环紧扣,直线推进、不予重复的排列方式"。直线型课程是基于学科内容逻辑顺序的一种课程设计,即根据学科本身的系统和内在联系来组织课程内容。由于课程内容具有不重复性,因而能节省时间,提高效率。但也存在着许多问题,如知识逻辑与儿童认知规律