【摘 要】
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目的对案例教学法在妇产科临床理论教学中的应用效果进行探讨。方法研究群体为我院2017年1月至2018年12月收治的40例妇产科实习生,且均符合此次研究的纳入标准以及排除标准,
【基金项目】
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Pinl调控宫颈癌细胞EMT与HPV持续感染的关系研究项目编号:2015211C059
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目的对案例教学法在妇产科临床理论教学中的应用效果进行探讨。方法研究群体为我院2017年1月至2018年12月收治的40例妇产科实习生,且均符合此次研究的纳入标准以及排除标准,采用案例教学法,并设为观察组。同期另外40例妇产科实习生则实施常规教学,为参照组。就两组实习生的考核情况以及预后情况展开分析和数据对比。结果对两组实习生的学习效果进行比较,观察组课堂效果、学习效率、学习态度分值更高,数据之间有显著差异,有统计学意义(P<0.05);对两组实习生的理论考核成绩进行比较,观察组的试卷一、试卷二分值更
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