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中学阶段是学生人生观和价值观形成的阶段，是学生个体道德素养树立的阶段，初中教师需要重视学生的道德教育，有助于学生树立正确的观念，并付诸实践，把学生培养成为一个综合素质高、品德好的优秀人才。
浅析初中德育教育面临的困境及实施对策
【摘 要】
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中学阶段是学生人生观和价值观形成的阶段，是学生个体道德素养树立的阶段，初中教师需要重视学生的道德教育，有助于学生树立正确的观念，并付诸实践，把学生培养成为一个综合素质高、
【机 构】
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贵州省三都水族自治县廷牌中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年8期
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