【摘 要】
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优良的班级管理水平有助于学生养成健全的人格,推动学生素质全面发展.小学教育阶段中的班级管理是班主任的重要工作内容,小学教育既要满足学生知识面的拓展和身体素质的发展,
【机 构】
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山东省青岛市城阳区流亭街道空港小学
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优良的班级管理水平有助于学生养成健全的人格,推动学生素质全面发展.小学教育阶段中的班级管理是班主任的重要工作内容,小学教育既要满足学生知识面的拓展和身体素质的发展,还要提升班级管理水平,通过有效管理策略的实施建设更好的班集体,从而带动班集体中的每个个体一同进步.本文就小学班级管理中激励机制构建途径进行分析.
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