【摘 要】
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一词多义现象是现存所有语言中所共有的现象。该文从认知语言学角度出发,通过运用原型理论分析多义词"徒"的词义扩展过程,发现多义词"徒"是一个由其中心义项"步行"和以中心义
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一词多义现象是现存所有语言中所共有的现象。该文从认知语言学角度出发,通过运用原型理论分析多义词"徒"的词义扩展过程,发现多义词"徒"是一个由其中心义项"步行"和以中心义项"步行"为中心,以家族相似性通过链锁结构逐渐扩展而成的引申义项组成的。并在此基础上分析"徒"演变成现在的同源同形同音词的原因,即引申义项"步兵"在词义演变过程中因其日常使用频率极低导致多义词意义链条上的缺失,从而与这个义
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