基于DiffServ的分层组播拥塞控制机制

来源 :小型微型计算机系统 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mackolxsbou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Internet多媒体业务的发展使得网络异构性问题更加突出,它对传统组播拥塞控制提出了新的要求,分层组播是适应网络异构性的一种有效方案.为了克服传统分层组播质量不稳定、控制复杂、组播树变动频繁等问题,提出了一种基于区分服务的分层组播拥塞控制机制LMCC.它在考虑预约带宽公平性的前提下进行分组标记和转发,适应了网络异构性.算法性能分析表明LMCC机制具有较快的拥塞响应速度、较好的稳定性、TCP友好性和较低的丢报率.
其他文献
《义务教育语文课程标准》提出了一个全新的教学理念——语文综合性学习,它与识字、写字、阅读、习作、口语交际一样.被纳入语文课程体系的结构之中.这既是对语文课程认识的新突
本文提出用相干图法以解决通信网中的频率复用问题,用综合抑制法以解决有限频段的合理利用问题。
随着新课程改革的不断深人.“抢答”活动被越来越多的教师引入课堂。但目前的一些课堂特别是一些公开课,课堂上的“抢答”活动不但不能满足学生表现的欲望.相反却产生了与课程目
《幼儿园教育指导纲要》中明确要求“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿年龄小、社会认知经验少,他们对事物的感知、理解、判断能力较弱,这阶段幼儿的世
家庭是社会的基本构成要素,它是一个人成长的摇篮,是幼儿出生后的第一环境,是儿童生活的主要场所,是其进行社会化的最初环境,家庭作为个体成长的最直接和最重要的环境,是影响
在中国有这样一个群体:他们的父母(或一方)为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了农村家里,与父母相伴的时间微
苏霍姆里斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”的确,语文课堂的教师评价是一门能让学生积极主动地参与课堂教学活动的艺术,对创设学习氛围、激发学习兴趣、调动积极思维
通过课程改革我们接受了“课程”的概念,知道了“课程”的重要性。从学者摆正的课程观中,教师们明白了过去对课程的狭窄理解是何等的不对。教师们还在专家的引领下,有了自主
家庭是学生成长的第一环境,对学生心理健康成长有着极其重要的影响。因此,作为学生成长的主要阵地,如何将心理健康教育理念植入家庭教育,进而培养学生的优良的心理品质,树立学生正
In recent years, the use of Schwann cell transplantation to repair peripheral nerve injury has attracted much attention. Animal-based studies show that the tran