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小学语文学习质量评价体系建构初探

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：janmey2007

【摘 要】

：

<正>要衡量学生语文素养的高低,最重要的手段就是语文学习质量的评价。切实抓好语文课程的学习质量评价,对正确把握语文教学改革的方向,促进学生语文素养的全面提高,有十分重

【作 者】

：

葛春香 

【机 构】

：

江苏省通州市先锋小学,

【出 处】

：

读与写(教育教学刊)

【发表日期】

：

2009年01期

【关键词】

：

学习质量评价 生本对话 体系建构 

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论文部分内容阅读

<正>要衡量学生语文素养的高低,最重要的手段就是语文学习质量的评价。切实抓好语文课程的学习质量评价,对正确把握语文教学改革的方向,促进学生语文素养的全面提高,有十分重要的意义。不过要真正落实《语文课程标准》中所指出的"语文课程评价‘不应过分强调评价的甄别和选拔功能’"这一要求,彻

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