【摘 要】
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从2018《教育信息化2.0行动计划》到2019《中国教育现代化2035》,国家明确提出“加快信息化时代教育变革,利用现代技术加快推动人才培养模式改革”的要求。基础教育阶段的课
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从2018《教育信息化2.0行动计划》到2019《中国教育现代化2035》,国家明确提出“加快信息化时代教育变革,利用现代技术加快推动人才培养模式改革”的要求。基础教育阶段的课堂教学,是实现学校教育与课程目标的主要途径和方式,也是全面实施素质教育的主阵地。然而,我们今天的课堂教学在教育观、教学观、质量观、人才观等方面并没有发生实质性变化。因此,现代课堂教学迫切需要革命性变革,传统的课堂教学模式必须得到突破,能够揭示现代课堂教学实质的理论与实践体系必须重构,努力使现代课堂充满生气和活力、充满好奇心和智慧挑战
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