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综合实践活动课程是教师引导下学生自主进行的综合学习活动,它对教师的指导能力提出了新的要求。合作管理能力、课程开发能力、学习指导能力、组织实践活动能力与个性化评价能力在教师素质中较为重要。为了培养高师生相应的指导能力,建议高师的课程结构中增设研究性学习、综合实践课程教学论等课程。
基于综合实践活动课程的高师课程改革
【摘 要】
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综合实践活动课程是教师引导下学生自主进行的综合学习活动,它对教师的指导能力提出了新的要求。合作管理能力、课程开发能力、学习指导能力、组织实践活动能力与个性化评价
【机 构】
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湛江师范学院教育科学学院
【出 处】
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湛江师范学院学报
【发表日期】
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2008年01期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题[DIA030167]
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