材料作文“参与社会活动,提升核心素养”导写

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  文题
  阅读下面的文字,根据要求作文。
  材料一:上海华东政法大学附属中学的学生积极参与新《未成年人保护法》的修订。他们在充分探讨与论证的基础上,就成年人对未成年人实施家庭暴力的处罚措施提出了修改建议,该建议获得修订部门的认可与采纳。
  材料二:在当前时代,有些人还存在“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”的思想。在校园里,有些同学漠视班级、学校事务,从不参加任何社会活动;有些同学认为参加社会活动,参与社会管理都是大人的事,学生只需要好好学习。
  为此,振华中学高三(1) 班召开了“参与社会活动,提升核心素养”的主题班会,引发了同学们的热烈讨论。请你结合上述材料以及自身经验体会或社会现实,以高三(1) 班同学“治平”的名义就此向振华中学全体同学写一封倡议书。
  写作指导
  题目由材料、写作要求、情境设置等方面组成。材料是围绕“参与社会活动,提升核心素养”的主题展开。在写作过程中,应理清材料所包含的内涵。材料一通过“学生积极参与新《未成年人保护法》的修订”的具体事例来说明,学生应积极参与社会活动;材料二通过列举学生不参与社会活动的现象阐释,呼吁学生重视问题、改变思想的急迫性与重要性。同时,还应明确倡议书的文体要求。倡议同学们积极参与社会活动,应有做法的具体要求,从而使倡议不是喊口号,而是让做法落到实处。考生应结合材料与自身经验体会或社会现实,体现自己个性化的见解与思辨性的思考。
  例文
  展青年之素养,担时代之使命
  ——关于积极参与社会活动的倡议书
  □广东省揭阳普宁市城东中学 钟淑琴
  亲爱的振华中学全体同学:
  大家好!时代发展之快如白驹过隙,时代的接力棒即将交接到踏着世纪钟声出生的我们这代人手中,我们应该勇敢地担起新时代赋予我们的使命。在此,我提议,所有青年人都應主动积极参与社会活动,胸怀祖国,担之重任,谱写未来。
  “国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。”习近平总书记的殷殷嘱托,承载了中国青年一代成长成才最核心的灵魂。也确有无数怀着兴国兴邦之理想、勇担责任的青年在时代考卷上写下自己的答案。上海华东政法大学附属中学的学生不仅积极参与新《未成年人保护法》的修订,还在充分探讨与论证后提出了针对性的建议,既肩负了青年积极关注社会现象,参与社会活动的社会责任,又使个人在担起时代使命时得到核心素养的提升,将责任感与使命感同爱国一起融入青春的底色。
  一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。吾辈生逢伟大时代的同时,社会责任也悄然落到我们肩上。我们要做的,难道不是勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,共筑中国梦吗?为何会出现“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”的痛心现象呢?承担责任不仅是一种态度,更是一种行为。
  岁月的长河积满了历史的泥沙,从水珠里折射出五千年的岁月更迭。沿着河岸逆流而上,溯回长河的原乡,是无数在旧时代的激浪和新时代的狂风中奋勇前进的青年们,用责任为砥柱,以自己为利剑,剥开层层黑暗的阴霾,让朝阳拥抱中华大地。倘若社会上人人都是看客心理,那么五四运动的号角将不会被吹响,塞罕坝不会成为今日的绿色传奇,疫情前面也不会有无数逆行者无畏奔赴战场……是一代代的青年,托起了为难时刻的祖国;是一次次的奋勇,肩负起了时代的重任。
  回望历史长河,社会变革以青年为先驱,国家建设以青年为主力,强国之路更是由青年所开辟,同学们还觉得社会事件与自己无关吗?同学们,愿我们在新时代浪潮中勇击风浪,参与社会活动,提升核心素养,信守时代精神,成为更好的自己,成就更好的国家,不忘使命,继往开来!
  以上就是我的提议,祝身体健康,学业进步!
  倡议人:治平
  2021年3月18日
  评点:文章观点鲜明,论证有力。首先,紧扣社会背景,提出观点,点明了参加社会活动的重要性;接着,针对社会现象,分点阐释,逻辑严谨,条理清晰;最后,紧扣时代背景与社会现实,倡议同学们应积极参与,勇敢担当,回扣观点。语言流畅,分析透彻,不失为一篇优秀的考场作文。
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