【摘 要】
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本文根据作者多年讲授高职班高等数学课的体会，谈一些训练学生思维的看法。 一、以旧引新，训练逻辑思维 高等数学是一门逻辑性很强的学科，主要表现在知识结构衔接非常紧密，往往已
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本文根据作者多年讲授高职班高等数学课的体会，谈一些训练学生思维的看法。 一、以旧引新，训练逻辑思维 高等数学是一门逻辑性很强的学科，主要表现在知识结构衔接非常紧密，往往已学过的知识构成新知识的基础，而新知识又为以后的学习垫基铺路。在讲授新知识时，教师要善于?
This article according to the author for many years to teach advanced mathematics class experience, talk about some training students’ thinking. I. Introduction to Old and Training Logical Thinking Higher Mathematics is a highly logical subject mainly manifested in the very close connection of knowledge structure. The knowledge that has been learned often forms the basis of new knowledge, which is later Learn pad-based paving. When teaching new knowledge, teachers should be good at?
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