【摘 要】
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<正>《语文课程标准》指出:阅读教学要"扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本书"。但现实情况却是学生课余时间有限,各科作业繁重,学生不能保证做到"多读"
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<正>《语文课程标准》指出:阅读教学要"扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本书"。但现实情况却是学生课余时间有限,各科作业繁重,学生不能保证做到"多读","读整本书"。因此,为了让学生在有限的时间内读好书,把整本书引入课堂,让学生课内外结合,扩大学习资源,增加语文知识的积累,成了语文教师研究的新课题。
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