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兴趣是学生对活动和对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动认知和探究的最有效的内部动力.一个人只要时活动对象产生了浓厚兴趣,便会极大的激发其学习的主动性,使认知过程积极起来,求知情绪不断高涨.因此,在物理教学中,教师应注重采用各种方法来激发学生的学习兴趣,充分调动学生积极性,提高学生的学习成绩.
浅谈高中物理教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是学生对活动和对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动认知和探究的最有效的内部动力.一个人只要时活动对象产生了浓厚兴趣,便会极大的激发其学习的主动性,使认知过程积
【机 构】
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宿迁市泗洪县实验中学,江苏宿迁,223900
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年3期
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