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在新的社会发展状况下,校园欺凌问题以其低龄化、女性化、团体化、影响传播网络化等新特征成为当前社会各界关注的重点问题。法律因其权威性、稳定性和可预见性成为治理校园欺凌问题上的重要一环,但现下在这一领域上的法律实践却存在处罚受限、救济缺位、责任模糊等问题,结合欺凌现状及立法现状,探索我国校园欺凌法律规制路径具有重要的理论价值与现实意义。