【摘 要】
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<正>教学领导素养,是指立足学校实际,在教学规划、教学改革、教学评估、教学支持、课程建设等方面,促进师生个体和群体不断树立教学改革信念,形成教学改革愿景,激发教学改革
【机 构】
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成都市第十七中学,成都,610061
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<正>教学领导素养,是指立足学校实际,在教学规划、教学改革、教学评估、教学支持、课程建设等方面,促进师生个体和群体不断树立教学改革信念,形成教学改革愿景,激发教学改革活力,支持协调教学改革活动,发展持续评估和改进教学等能力的总和。教学领导素养主要包含教学改革愿景的重塑力、教学改革信念的激发力、教学改革活动的规划力、教学改革行为的支持力、教学改革现场的评估力、教学改革文化的沉淀力。学校的特色发展往往以教学为依
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