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<正>随着课改的不断推进,信息技术课也越来越受到重视,广大的信息技术教师也越来越重视教学内容的设计,教学方法的选择,诸如任务驱动、情景创设等手段和方法也成为了信息技术课堂的常客
从练习设计看信息技术课堂的有效性
【摘 要】
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<正>随着课改的不断推进,信息技术课也越来越受到重视,广大的信息技术教师也越来越重视教学内容的设计,教学方法的选择,诸如任务驱动、情景创设等手段和方法也成为了信息技术
【机 构】
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江苏省常熟市教育局教研室
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年04期
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