浅谈五年制英语教学方法

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近年来,由于高职高专生源渠道的多样化,导致了生源质量的下降,从而引发了种种教学问题,尤其是五年制英语课堂教学。本文以问卷调查的形式,从多角度对教学中的存在的问题及教师的教学方法进行调查,并对调查结果进行周密分析,从而对五年制的英语教学方法提出更加合理的建议。
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