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清华大学在开设“毛泽东思想概论”的实践中，既依据教育部关于“毛泽东思想概论”教学的基本要求，又立足于本校的实际，进行了大胆创新和改革，将“毛泽东思想概论”课程内容分为理想、曲折、成功、新探四章，力求论寓于史，史融于论，讲出毛泽东思想发生的真实源头及其这个源头的历史承受、时代特征、文化朝向、思想层次和新入因素，收到了很好的教学效果。