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该文结合语文新课程教学实践,以苏教版高中语文必修五中的《逍遥游》为例,通过引导学生以“为什么”开头,进行发散思维,提出质疑；并结合具体案例剖析几个关键的“为什么”,探讨了语文课堂进行多角度思维训练的有效策略,以让学生探寻隐藏在文学森林里的莲花,体验文学作品中蕴含的美与爱.
浅谈语文课堂中的质疑环节
【摘 要】
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该文结合语文新课程教学实践,以苏教版高中语文必修五中的《逍遥游》为例,通过引导学生以“为什么”开头,进行发散思维,提出质疑；并结合具体案例剖析几个关键的“为什么”,探
【机 构】
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江苏省苏州市高新技术开发区第一中学
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2013年2期
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目的:探讨口服米非司酮配合聚维酮碘液介入治疗子宫内膜异位囊肿的临床价值.方法:对60例子官内膜异位囊肿病人经阴道超声介入,行囊肿穿刺抽吸并注入聚维酮碘液治疗,将患者随
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期刊
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