论文部分内容阅读
在科教兴国的发展背景下,课堂教学的网络化已成为高校课程教学改革的主流趋势,网络教学已成为教育现代化的重要手段。该文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,对高校体育专业技术课程的网络开发进行论述。研究表明:高校体育专业技术课程可利用智能传感设备、多媒体设备、大数据平台等手段,通过加强校园网络教学环境建设、体育专业技术课程库建设、网络课程制作人才团队建设等途径,促进高校体育专业技术课程的网络开发和利用,提高体育专业人才培养质量。