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教学难点是指学生不易理解的知识,有些难点是重点,但有些难点不是重点,只是不弄清楚会为理解以后的新知识和掌握新技能造成困难.本文对农村学生的特点、农村学生心理和农村学生环境等方面进行探索,探讨了多种方法在教学中的具体应用及课后反思.实践表明：积极进行教学改革,充分利用学生的兴奋点可突破教学难点.
利用学生兴奋点突破农村高中生物教学难点——提高生物教学效率的尝试
【摘 要】
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教学难点是指学生不易理解的知识,有些难点是重点,但有些难点不是重点,只是不弄清楚会为理解以后的新知识和掌握新技能造成困难.本文对农村学生的特点、农村学生心理和农村学
【机 构】
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莆田第二十八中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2015年2期
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