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解决数学问题,在正面思维受阻时,就逆向而行,通过创造性地运用"以多换少"、"化简为繁"、"登高望低"的逆变策略,创造新的解题环境,在繁变中寻求简捷的解决方法,使人耳目一新.
“逆变、创新、求简”：创造性的解题策略
【摘 要】
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解决数学问题,在正面思维受阻时,就逆向而行,通过创造性地运用"以多换少"、"化简为繁"、"登高望低"的逆变策略,创造新的解题环境,在繁变中寻求简捷的解决方法,使人耳目一新.
【机 构】
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涟源市教研师资培训中心
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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