【摘 要】
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高职院校《跨文化交际》课程的开设来源于外语人才的复合型趋势;该课程存在教学理念、教学方法和手段、教学模式等方面的问题。改革之道在于遵循以学生为中心、注重实践教学
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高职院校《跨文化交际》课程的开设来源于外语人才的复合型趋势;该课程存在教学理念、教学方法和手段、教学模式等方面的问题。改革之道在于遵循以学生为中心、注重实践教学、注重模拟情景和实境式教学模式、强调理论实践一体化教学方法与合作学习等方略。
The course of “Intercultural Communication” in higher vocational colleges originates from the compound tendency of foreign language talents. There are some teaching problems, teaching methods and teaching methods in this course. The key to reform is to follow the students as the center, focus on practical teaching, pay attention to the simulation scenarios and in-situ teaching modes, emphasize the integration of theoretical practice teaching methods and cooperative learning strategies.
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