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【正】农村学校教学水平不高,已成为制约农村教育发展的最大瓶颈之一。贫困地区的情况更为甚之。国务院参事室社会组赴广西调研时发现,把城市退休老师组织起来到贫困地区培训当地青年教师,是一种能发挥退休老教师们的余热去帮助乡村青年教师成长的好方式,值得大力推广。一、乡村学校教育质量堪忧改革开放三十年多来,我国义务教育事业实现了跨