关于对小学音乐欣赏课互动教学策略的研究

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小学音乐欣赏教学是小学英语教学的重要组成部分,音乐欣赏课目标是通过优秀音乐作品的欣赏,培养并提高学生的音乐鉴赏能力,提升学生的艺术素养.欣赏课互动教学形式是音乐课采取的重要教学形式,在这一模式下开展教学,可以积极调动学生的鉴赏积极性,在教师与学生的积极互动中,激发学生的音乐灵感,在鉴赏课堂上寻找学生与英语的共鸣.通过对小学音乐鉴赏互动教学模式进行介绍与分析,并提出了相应的教学策略,以提升小学音乐鉴赏课的教学效率.
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