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在信息化、现代化发展的今天，知识的更新速度越来越快，学习力成为现代人基础性的文化素质。因此，教育教学的任务也已不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，更关键的是要挖掘学生学习的潜能，从而真正提高学生的学习力。
基于＂互动--探究＂学习模式下高中生学习力的提升研究
【摘 要】
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在信息化、现代化发展的今天，知识的更新速度越来越快，学习力成为现代人基础性的文化素质。因此，教育教学的任务也已不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，更关键的是
【机 构】
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江苏省海州高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年17期
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