【摘 要】
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我们经常说语文阅读能力，很少说数学阅读能力。小学数学阅读能力也需要培养。近几年，小学数学普遍比较差，令相关领导、老师特别担忧和困惑。究竟为什么会出现普遍下降的趋势？是老
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我们经常说语文阅读能力，很少说数学阅读能力。小学数学阅读能力也需要培养。近几年，小学数学普遍比较差，令相关领导、老师特别担忧和困惑。究竟为什么会出现普遍下降的趋势？是老师不会教了吗？是学生笨了？原因当然有多方面的，其中学生数学阅读能力差是原因之一。小学生在解决问题时经常会出现这样的现象：拿到题目，无从下手，有的停住笔头不动，有的苦思冥想眉头紧锁，这时，如果老师将题目读一遍，强调重点的字眼，或者加以停顿、重音，学生就恍然大悟，马上列出解题算式。这说明学生对题目的重点词句抓得不够明确，从而不能快速正确的答题，
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