论文部分内容阅读
随着新课程及实验教学改革的不断深化,对实验技术人员的要求越来越高,需要他们不但能胜任某一门或某几门课的实验教学工作,而且要求他们能掌握学科、专业的综合知识和综合应用能力,掌握现代化的教学手段和方法,还要求具有一定的科研和科技开发能力。在这种形势下探讨实验技术人员专业发展,实现专业发展所需要的业务能力以及实现专业发展的途径就具有十分重要的意义。