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《数学课程标准（实验稿）》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力.”小学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题.笔者对此进行了分析与阐述.
浅谈小学生数学读图能力的培养
【摘 要】
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《数学课程标准（实验稿）》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力.”小学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序
【机 构】
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廊坊市第二十三小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年11期
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