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本文以《爱在家人间》为例,先对教材与学情进行了分析,再通过具体的教学过程展示初中道德与法治体验式课堂的建构,探讨体验式教学法的实际运用。
初中道德与法治体验式课堂建构——以部编版七年级上册《爱在家人间》为例
【摘 要】
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本文以《爱在家人间》为例,先对教材与学情进行了分析,再通过具体的教学过程展示初中道德与法治体验式课堂的建构,探讨体验式教学法的实际运用。
【机 构】
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玉林市玉州区苗园中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年5期
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