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本文以四个问题为任务驱动,通过四个导学活动,让学生充分理解ATP在能量代谢中的作用。
《细胞的能量“通货”——ATP》的导学式教学设计
【摘 要】
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本文以四个问题为任务驱动,通过四个导学活动,让学生充分理解ATP在能量代谢中的作用。
【机 构】
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福建省泉州市第一中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年04期
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